Aucune traduction exact pour دافع التعلم

Question & Réponse
Text Transalation
ajouter des mots
Envoyer

Traduire anglais arabe دافع التعلم

anglais
 
arabe
Résultats connexes

les exemples
  • Developing students' reading potential;
    `1` برنامج تنمية مهارات استثارة الدافعية للتعلم ويستهدف هذا البرنامج تحقيق الآتي؛
  • Familiarizing teachers with the methods required to stimulate students' learning skills and abilities; Developing teachers' skills in using a variety of instructional methods and motivation techniques; Sharpening teachers' skills in reinforcing pupils' views within the learning process; Consolidating positive attitudes of students and encouraging them to interact within a democratic setting;
    `2` تعريف المعلمين بطرق استخدام الإجراءات التمهيدية لاستثارة دافعية التلاميذ للتعلم؛
  • You know, Dad once helped defending a client who was equal parts Adolf Hitler and Bernie Madoff.
    كما تعلمين أبي دافع عن عميل .(كان بأهمية (أدولف هتلر) و (يرني مادوف
  • Among the essential conditions for UNDP success, he underscored the following: a need to account for value created with taxpayers' money; a dynamic learning environment that captures and applies lessons; a world-standard ethical culture impermeable to fraud or corruption; strong investment in human resources; an emphasis on staff safety and security; and organization of UNDP and the wider United Nations system around the Millennium Development Goals.
    وأبرز، من بين الشروط الجوهرية لنجاح برنامج الأمم المتحدة الإنمائي ما يلي: ضرورة تبرير القيمة التي توجدها أموال دافعي الضرائب؛ وبيئة ديناميكية للتعلم تقتنص الدروس المستفادة وتطبقها؛ وثقافة أخلاقية على مستوى عالمي لا تسمح بالاحتيال أو الفساد؛ واستثمار قوي في الموارد البشرية؛ وتركيز على سلامة الموظفين وأمنهم؛ وتنظيم البرنامج الإنمائي ومنظومة الأمم المتحدة الأوسع نطاقا بحيث تتمحوران حول الأهداف الإنمائية للألفية.
  • Statistics fail to show, for instance, the destruction of educational infrastructure, deaths of staff, attacks against school buildings, increasingly brutal attacks against teachers, children and parents (often gender-specific), both within and outside schools, the recruitment of child soldiers from classrooms, the impact of psychological trauma, fear and stress that can impair learning ability, motivation and mental health, denial of access or inappropriate learning processes for people with disabilities and indeed increased multiple discrimination for already marginalized groups.
    ولا توضح الإحصاءات على سبيل المثال تدمير الهياكل الأساسية للتعليم، ووفيات الموظفين، والهجمات التي تستهدف مباني المدارس، والهجمات التي تزداد وحشية على المدرسين والأطفال والآباء والأمهات (كثيرا ما تكون ذات صلة بنوع الجنس) داخل المدارس وخارجها على حد سواء، وتجنيد الأطفال المقاتلين من داخل غرف الدراسة، وأثر الصدمات النفسية والخوف والضغط العصبي الذي يمكن أن يضعف القدرات على التعلم والدافع إليه والصحة العقلية، وحرمان البشر ذوي الإعاقة من الوصول إلى عمليات التعلم أو الوصول إلى عمليات تعلم غير ملائمة بل وتزايد التمييز المتعدد الأشكال الواقع على هذه المجموعات المهمشة أصلا.